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文章列表
| 輔導處 |
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| 2022-04-14 有關花蓮區111學年度身心障礙學生適性輔導安置高級中等學校開缺名額調整，請學校協助公告週知。 (輔導組長 / 376 / 輔導處) |
| 2022-03-28 社團法人台灣 FOCUS 家庭協會編製之「青少年反思團體討論課程」執行教材 (輔導組長 / 422 / 輔導處) |
| 2022-03-04 花蓮縣政府檢送更新之「自殺意念者服務及轉銜流程暨資源盤點手冊」（如附件），請本校協助轉知所屬參考運用。 (輔導組長 / 379 / 輔導處) |
| 2022-03-03 有關110學年度第二學期特殊教育諮詢服務流程及宣傳卡片（詳如附件），請轉知所屬教師、輔導人員及家長多加善用諮詢資源 (輔導組長 / 346 / 輔導處) |
| 2022-03-02 花蓮縣政府請本校轉知校內身心障礙學生特殊教育學生鑑定證明留存之必要性 (輔導組長 / 376 / 輔導處) |
| 2022-02-21 國立彰化師範大學辦理「111年度提升心理衛生專業人員實務訓練─脈絡式晤談工作坊」 (輔導組長 / 399 / 輔導處) |
| 2022-02-21 國立彰化師範大學辦理「111年度提升心理衛生專業人員實務訓練─團體督導模式與運用工作坊」 (輔導組長 / 403 / 輔導處) |
| 2022-02-14 花蓮縣政府委請自強國中承辦「111年度友善校園學生事務與輔導工作－基礎輔導知能研習」（實施計畫如附件），請鼓勵所屬教師踴躍參加。 (輔導組長 / 382 / 輔導處) |
| 2022-02-10 為關注兒童青少年及家長心理健康，社團法人中華心理衛生協會心防疫工作小組發起「心疫苗LINE貼圖」校園萬人贈送分享」活動，請協助公告師生及家長週知。 (輔導組長 / 324 / 輔導處) |
| 2022-01-04 有關家庭教育法所定之學校推展家庭教育工作人員定義範圍 (輔導組長 / 447 / 輔導處) |
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